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趙立《Effects of test difficulty messaging on academic cheating among middle school children》
2022-04-06
嚴從根 陳丹琴《信息技術時代教學空間的隱私風險》
2022-04-06
林曉虹、傅根躍《The developmental origins of a default moral response: A shift from honesty to dishonesty》
2022-04-02
賽李陽,尚思源,傅根躍《The developmental origins of a default moral response: A shift from honesty to dishonesty》
2022-04-01
王道陽《Growth mindset and academic achievement in Chinese adolescents: A moderated mediation model of reasoning ability and self-affirmation》
2022-03-28
仲玉英 顏士鵬《民國時期師範學校畢業生服務王恒和董海濤就把整個寶庫制度的演變及特征分析》
2022-01-27
我院黃兆▓信教授獲批2021年度教育部哲學社從此以后會科學研究重大課題攻關項目
2022-01-06
傅根躍《Age-RelatedDifferencesinImplicitandExplicitRacialBiasesinCameroonians》
2021-12-28
傅根躍《Young children form generalized attitudes based on a single encounter with an outgroup member》
2021-12-28
杜幼紅、馬偉娜《Collaborative Settings Increase Dishonesty》
2021-12-13
葉書爾、楊 群《Psychopathic traits predict moral judgements in five moral domains: The mediating effect of unpleasantness》
2021-12-13
秦 雯、趙 立《Overheard conversations can influence children’s generosity》
2021-12-13
趙 立《Using environmental nudges to reduce academic cheating in young children》
2021-12-13
趙 立《Effects of Trust and Threat Messaging on Academic Cheating: A Field Study》
2021-12-13
第六屆全國教育科學研究優直到滅了千仞峰秀成果舉要(三)
2021-10-02
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