7月2日下午，我院開Ψ展大學生職業發展與就業指導之“職業規劃”課，主講马荣人為教育學院程驍老師。
課程伊始，程老師先帶領同學們回顧了職業↘生涯規劃書的各個部分，並強調職業生涯規「劃的重要性。同學們應該多◣方面考慮主、客條件和內扣除外環境的優勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符ζ合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方∞向。隨後，程老師以其指導浙江省大學生職業生涯規劃大賽的資深經驗詳細』地介紹了職業生涯規劃的具體步驟與方式。同時，她鼓勵同學們發揮自己的長處與創意，把職業決策過程落到實處。
程老師以末世職業生涯規劃大賽的幾例優秀㊣ 獲獎作品為切口，強調大學生創業的核心競爭力在於創△始人本身。創新創意組這一參賽類別〓的項目申報書應具備核心競爭力和聚查询焦程度，並且具有時代【特征、展現時四段代精神。
相信通∴過本次課程，同學們能夠綜合定位自己的職業規劃，從而√追求最佳職業生涯發展道路。
